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荷兰数学教育家弗赖登塔儿说过:“数学学习是一种活动, 这种活动和游泳、骑自行车一样, 不经过亲身体验, 仅仅看书本、听讲、观察他人的演示是学不会的。”在《数学课程标准 (2011版) 》的课程目标中, “数学基本活动经验”被定为了“四基”之一, 把基本思想、基本活动经验这些“软”目标提升为与基础知识、基本技能同等地位的...
2024-04-08诵读, 指将文字符号转化为有声语言的一种阅读, 是眼、口、耳、脑并用的阅读活动。在语文教学中, 诵读有着其他教学手段无法替代的作用, 有效地指导学生诵读不但能加深记忆, 而且有助于学生正确地理解文章的内容, 准确地把握作者的思想感情, 更能培养语感, 增强学生驾驭语言文字的能力。在语文教学中, 应该依据文章内容、感情色...
2024-05-10一、朗读指导，训练语感“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和运用，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”《语文课程标准》指出“各个学校的阅读教学都要重视朗读和默读。”朗读指导是最经常、最重要的阅读训练，也是培养语感的基本途径...
2024-04-08中学语文课本修订后，课型分为三类，其中课内自读课本独树一帜，较难把握，它既非讲读课文那么重要，也非课外自读课文那样可放手不管。对于这类课文，如果以讲为主，时间会被占用太多，教学计划难以完成；如果光由学生课外阅读，恐学生又难以消化。因此，这类课文必须由教师指导学生在课堂上阅读。怎样指导才能使学生弄清、...
2024-05-01第一篇：自读课文教学范文初中语文自读课文教学——卧牛吐学校初中部杨东义我们大家都知道，在语文新教材中，自读课文占很大比重，而自读课的教学又最易忽视、最难落实、最难坚持，必须有一个既...
2022-06-04第一篇：自读课文要求范文初中语文自读课文教学——卧牛吐学校初中部杨东义我们大家都知道，在语文新教材中，自读课文占很大比重，而自读课的教学又最易忽视、最难落实、最难坚持，必须有一个既...
2022-06-04一、“提纲式作文训练”想法的产生1.由作文现状引发的思考在作文教学中，学生作文中不断出现的问题，一次次打击着我们的教学积极性。我发现，很多学生的不合格习作，其问题都出在谋篇布局上，其中详略不当问题很突出。具体表现为：叙写一件事，抓不住重点，该详写的没有写，该略写的写得太多，详略不分，达不到预期的写作...
2024-05-02第一篇：六上自读课文范文自读课文教学浅谈新课标的自读课文的教学王十万乡中学胡爱花【摘要】：初中语文自读课文,它与讲读课文一样,是初中语文教材的有机组成部分。因此，要有目的地在自读课文的教学...
2022-05-29第一篇：初中语文自读课文浅谈初中语文自读课文教学众所周知，初中语文每单元有2—3篇自读课文，新课标对自读课文作了十分明确的教学要求：自读课文，让学生自读、自测，培养和检验学生的阅读能力和自...
2022-06-25第一篇：初中自读课文教学浅谈初中语文自读课文教学众所周知，初中语文每单元有2—3篇自读课文，新课标对自读课文作了十分明确的教学要求：自读课文，让学生自读、自测，培养和检验学生的阅读能力和自...
2022-06-25第一篇：语文统编教材自读课 语文自读课的教与学在教研实践过程中，我发现自读课教学存在问题较大，好多老师随意性很大，有的一概不管;有的跟讲读课一样，面面俱到。要处理好自读课教学我想应做好以下三点...
2022-09-05自读课文及教学论文 篇1：初中语文自读课文阅读策略及教学实践 摘要：伴随着我国教育事业的日渐发展与不断改革，语文学科的教学内容也同样进行了创新，在语文学科的教学中自读课文成为了不可或缺的一...
2022-04-17学生自读引导管理论文 篇1：大学生自治能力提升体系建设策略研究 摘要：大学生自治能力提升和人格塑造，完全采取引导、灌输等被动式的教育模式，无法体现以“学生为中心”的理念，同时也忽视了学生自我...
2022-04-19语文自读课本管理论文 篇1：浅谈如何提高高中语文早读课效率 摘 要：作为高中语文课堂必不可少的延续与补充，高中语文早读课不仅是培养学生语感的有效途径之一，也是培养学生自学能力的有效途径。然...
2022-04-22第一篇：蝉自读课教学设计初中语文自读课教学中的问题及对策部编初中语文教科书从今秋起，已在全国铺开了。部编语文教科书发出的最强音就是两个字“读书”!何以见得呢?我们先看看“...
2022-06-25第一篇：六年级上自读课文自读课文教学浅谈新课标的自读课文的教学王十万乡中学胡爱花【摘要】：初中语文自读课文,它与讲读课文一样,是初中语文教材的有机组成部分。因此，要有目的地在自读课文的教学...
2022-07-08第一篇：初中语文自读课文教学浅谈初中语文自读课文教学众所周知，初中语文每单元有2—3篇自读课文，新课标对自读课文作了十分明确的教学要求：自读课文，让学生自读、自测，培养和检验学生的阅读能力...
2022-10-271 明确自读要领为了让学生读有其法、思有其序, 指导他们自读时掌握三个基本要领: (1) 在什么地方?明确其地理位置。 (2) 怎么样?回答有些什么主要的地理事象及其性状特征。 (3) 为什么?解释地理...
2022-09-11一、使用自读课本的意义随着语文教学的不断改革, 新课程标准要求初中学生学会制订自己的阅读计划, 广泛阅读各种类型的读物, 课外阅读总量不少于260万字, 每学年阅读两三部名著。近年来中考中对学生阅读能力的考核所占的比重也越来越大。目前我们的教学对课内阅读, 学生训练得较多也容易掌握, 但对于课外阅读往往无从着手, 甚至...
2024-04-09语文自读课本研究论文 篇1：民国时期广告素养教育嵌入语文的特征与启示 DOI：10.19392/j.cnki.16717341.201722032 摘要：民国时期，广告素养教育嵌入中小学阶段的语文课本之中，注重广告综合知识教...
2022-04-17